Große Jobweek am bkh

In der ersten Februarwoche drehte sich im bkh alles um das Thema Berufe und Berufswahl.

 Die Bildungsgangleitung der zweijährigen Berufsfachschule Wirtschaft und Verwaltung E. Zander hat zusammen mit ihren Kolleginnen und Kollegen für die Lernenden eine vielfältige Woche geplant und organisiert, die unterschiedliche Veranstaltungen rund um das Thema Beruf und Ausbildung bei uns an der Schule bündelt.

 Gestartet wurde am Montag mit einer Auftaktveranstaltung im Forum. Hier waren zwei Beratende vom Job-Center vor Ort, die in einem Expertentalk "Dein Start ins BerufsLEBEN" über den Bewerbungsprozess und das Berufsleben berichteten. Lernenden aus den Klassen der zweijährigen Berufsfachschule konnten hierzu im Vorfeld Fragen notieren.

 An den zwei Folgetagen stand das Thema Bewerbungen schreiben im Mittelpunkt. Hierzu bekamen die Lernenden Unterstützung und Tipps und lernten ebenfalls, die KI für diese Zwecke sinnvoll zu nutzen.

 Schülerinnen und Schüler aus dem kaufmännischen Bereich hatten zudem die Chance mit ihrer dort verfassten Bewerbung sich im darauf die Woche folgenden Assessment Center der Bankkaufleute um ein Praktikum zu bewerben.

 An Tag vier kamen eine Vielzahl an Betrieben zum bkh, welche sich in Form einer Ausbildungsmesse den Lernenden präsentieren. Hier konnten erste Kontakte geknüpft und sich informiert werden, um Firmen und näher kennenzulernen oder schon die Weichen für eine künftige Ausbildung zu stellen.

Alle eingeladenen Betriebe - die Liste war lang und für jedes Interesse war etwas dabei- bilden alle kaufmännisch und gewerblich-technisch aus.

Insgesamt ein vielfältiges Angebot- gebündelt am bkh, welches alles den Fokus auf die Vorbereitung auf die Berufswelt legt- der Schwerpunkt eines modernen Berufskollegs.

Ein herzliches Dankeschön allen Beteiligten für die Organisation der gelungenen Woche!An verschiedenen Stationen, in denen die Schülerinnen und Schüler ihre Fertigkeiten zeigen konnten, haben die externen Beobachter genau notiert, welche Fähigkeiten in den einzelnen Lernenden stecken.

 


 

    


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